¡¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!

¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!

Desde este pequeño rinconcito os deseo de todo corazón que estéis pasando una muy feliz navidad rodeados de los vuestros y sobre todo que "mis niños y mis niñas" se lo estén pasando requetebien :D

Dicho esto, pediros disculpas por no haber actualizado desde hace tiempo, pero mi incompatibilidad con estos medios ha hecho que hasta que no ha vuelto el informático de la familia por navidad, no he sido capaz de solucionar no sé qué problemas con el servidor o con la cuenta o no sé qué rollos jajaja

Durante estos días os iré contando lo que hemos hecho en estos días que no os he podido escribir (día constitución, fiesta del otoño, cine, navidad....) y os comentaré cómo va a empezar el segundo trimestre. Por el momento, os dejo unos juegos muy muy divertidos y muy muy recomendables de sumas, restas, escritura, lectura.... que podréis utilizar en estos días de fiesta o más adelante, os recomiendo que os lo guardéis porque son muy prácticos.

Juego de lectoescritura, cómo veréis en las fichas que os he mandado de deberes, ya leemos hasta la "d" por lo que los más atrevid@s pueden jugar con la "d". Para jugar clic aquí

Para repasar sumas, restas, numeración, series, y millones de cosas más pincha aquí

Por último, un juego que nos sirve de avanzadilla para el comienzo del segundo trimestre ya que vamos a trabajar el barrio y con ello normas de seguridad víal, educación cívica, consumismo... tiene muchísimos juegos muy divertidos. Clic aquí

Como ya os he dicho, en estos días os iré dejando más cositas!!

Muchos besos mágicos para los peques!!!! muáaas!!

Las casas

Como seguro que ya sabéis estamos estudiando con la ayuda de Suso todo lo relacionado con las casas: qué tipos de casas hay, quién y cómo se construyen, cuáles son sus partes, cómo han evolucionado, qué función tienen...

Estos días he tenido problemas a la hora de actualizar el blog, por lo que os dejo un par de juegos y actividades que quería haberlas puesto antes, algunas son muy facilitas pero en otras necesitaremos la ayuda de papá, mamá o del hermano/a.

Ya han comenzado a llegar a clase los primeros trabajos que habéis realizado con los niños/as en casa, libros, enciclopedias, dibujos, fotos.... ¡es maravilloso! si seguimos así tendremos que crear un rincón especial en clase para las aportaciones que hacéis desde casa. ¡GRACIAS!
Ahí van las actividades:

Unidad didáctica de Pelayo y su pandilla, creado por la Consejeria de Educación de Asturias, con este podemos jugar solitos y solitas:
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u13/index.html

En esta, Lola nos enseña las partes de la casa, sus elementos, las tareas de la casa y los objetos cotidianos (para cambiar de temas hay que darle abajo, al  lado de la casa): http://conteni2.educarex.es/mats/11371/contenido/index2.html


Cuento para repasar las profesiones relacionadas con la contrucción: https://picasaweb.google.com/salomemar0/QUIENCONSTRUYETUCASA#5338948870151058066


Y por último un juego más lúdico, está en japonés pero es muy muy fácil, simplemente deben formar su casa con los objetos que hay en la cinta de abajo, se puede cambiar el tamaño con los botones de la izquierda y moverlos arrastrándolos.  http://mundobanana.com/Arma-tu-propia-casa-10003239.html


Un saludo.

Nuestras meninas

Como ya sabéis, este trimestre estamos trabajando el cuadro de las Meninas de Velázquez en clase. La semana pasada vimos cómo otros autores habían retratado a la infanta Margarita...

Como os podéis imaginar uno les gustó más que otro y surgieron los típicos comentarios de los niños y niñas de "¡qué feo!" lo que nos dio pie a trabajar el respeto por las producciones de los demás y también el saber encajar que nuestras producciones no tienen porque gustar a todos (aunque esto en estas edades aún es difícil).
Para seguir trabajando este punto, aunque el libro nos marcaba que debíamos dibujar qué retrato nos gustaba más, les pedí a los niños y las niñas que hicieran su versión libre de la infanta Margarita para después enseñárselo a los demás.
A continuación os dejo unas fotos de los más originales aunque ninguno tiene desperdicio pero no puedo subir todos.

NO PUEDO SUBIR LAS FOTOS CORRECTAMENTE, AUNQUE LAS GIRE Y LAS PONGA BIEN AL SUBIRLAS VUELVEN A SU POSICIÓN ORIGINAL, PERDÓN!!! :(

Circular nº5

Halloween

Como sabéis, el pasado miércoles celebramos en el cole la fiesta de Halloween.
Fue un día en el que los niños y las niñas disfrutaron mucho disfrazándose de murciélagos y recitando la poesía que tan bien se sabían. Además vimos una peli de Mickey Mouse celebrando Halloween.
Os dejo una foto de los murciélagos.

Halloween

Como ya os comenté, el disfraz de Halloween lo realizaremos en el cole. Para ello, los niños y las niñas deberán VENIR VESTIDOS DE NEGRO.

Además, realizaremos una pequeña manualidad para la que necesitamos tubos de los rollos de papel de WC, ¡cuántos más traigáis mejor!

circular nº 4

Hoy en la mochila os hemos mandado la circular nº 4 del curso en la que se convoca lareunión general de tutoría del primer trimestre.

Día de acontecimientos...

Hoy ha sido un día especial en clase por dos motivos....
Uno porque era el cumple de Gonzalo, lo que le ha convertido inmediatamente en nuestro encargado del día y, como todo buen cumple se merece, hemos celebrado la "Cumple Party". Lo hemos pasado genial! :D

El otro acontecimiento importante ha sido la llegada de un compañero nuevo, Aarón. Para darle la bienvenida que se merecía y conocerle un poco mejor y que él nos conociese hemos dedicado parte de la mañana a realizar juegos cooperativos para facilitar la integración. Por eso mañana no realizaremos la sesión de psicomotricidad programada ya que hoy hemos hecho muuuchooo ejercicio y no nos ha dado tiempo a ver el tema de la alimentación.

Además, la llegada de Aarón nos ha servido para aprender un poquito más sobre geografía con ayuda de un mapa-puzle de España (sí, he perdido Galicia y Asturias :( ). Hemos descubierto que viene de Mallorca y que es una ciudad muy rara porque, según palabras de los niños y niñas "está en mitad del agua" y por ello nos hemos puesto a imaginar cómo habrá podido llegar hasta aquí hasta que el propio Aarón nos ha sacado de dudas: ¡en barco!

Circulares 2 y 3

La semana pasada os enviamos la circular nº 2 que correspondía al calendario final fijado para el curso 2012/2013

Y la circular nº 3 en la que os informaba sobre las próximas elecciones al consejo escolar y las fechas de votación. Desde aquí os animo a participar bien como candidatos pero, sobre todo, votando.


Os recuerdo que debéis mandar el resguardo de la circular nº1 para saber que la habéis recibido y leído.

Un saludo.

¿Qué debemos comer?

Mañana el preguntón de Suso que nunca se cansa de preguntarnos y preguntarnos cosas nos tiene preparada una cuestión muy importante: ¿Qué debemos comer?
El método dedica para mi gusto muy poco tiempo a este tema tan fundamental en estas edades (bueno, en verdad, es un tema fundamental en todas las edades ;D) . Es por ello, que en algunos huequitos que saque del horario y en asamblea durante estos días trabajaremos este tema un poquito más. Lo trabajaremos a través de canciones, poemas, adivinanzas, cuentos...es decir, de una forma lúdica para que vean la alimentación como algo que puede ser divertido.

Os dejo las canciones que mañana vamos a empezar a escuchar en clase:
   

Para crecer, debemos comer,  de todo un poco y masticar bien.  Si alguien te pregunta  ¿qué quieres comer? con arte, con gracia, debes responder: Con una cuchara me he de comer potaje, garbanzos, paella o puré. Verduritas crudas para acompañar. aceite, tomate, lechuga y ya está. Y como segundo no estaría mal pescadito o carne y un poco de pan. Comer muchas grasas nos sienta fatal, resulta indigesto y nos hace engordar... Para crecer, debemos comer, de todo un poco y masticar bien. Si alguien te pregunta  ¿Qué quieres comer? con arte, con gracia, debes responder: Por las mañanas no debe faltar, un buen desayuno con leche y “tostás”. Si eso no te gusta lo puedes cambiar por fruta, por zumos o algún cereal.

Come menos “chuches” no sirven “pa ná” cámbialas por frutas que alimentan más te dan energía, te hacen saltar, sentirte contento y poder estudiar… Para crecer, debemos comer, de todo un poco y masticar bien. Una cosita debes recordar, todo lo que comes no te nutre igual, cada alimento tiene algo especial, saber combinarlos resulta esencial. Hidratos y grasas energía dan, calcio y proteínas muy fuerte te harán Si las vitaminas te van a liar con fruta y verdura no van a faltar… Para crecer, debemos comer, de todo un poco y masticar bien. Esta cancioncita puedes tararear cuando una cosita vayas a “zampar”, y si lo que comes, no va a alimentar, ¡cámbialo por algo que te nutra más! Díselo a tu primo, díselo a tu “cuñao”, también a tus papis, al compi de al “lao", que para estar sanos debemos comer, de todo un poquito y masticar bien… Para crecer, debemos comer, de todo un poco y masticar bien.

Canción de los alimentos

Que buenas esta (bis)
La comida (bis)
Qué buena esta la comida
Qué buena esta.

Nuestro cuerpo disfruta
Si comemos mucha fruta
Nuestra vida mucho dura
Si comemos verduras.

Hay que comer de todo
Siempre que sea sano
Pera eso es importante
No olvidar el pescado

No debemos olvidar
Que la buena comida
Nos puede evitar 
Los dolores de barriga

Circular nº 1

Hoy los niños y las niñas llevan en las mochilas las normas del centro.
Es importante que la leáis y la guardéis por si algún día os surgiera alguna duda.
Os recuerdo además que es OBLIGATORIO devolver el certificado como que lo habéis recibido y leído.

Si a alguien le falta, por favor comunicármelo.

Un saludo.

Las meninas

Este trimestre vamos a conocer el famoso cuadro de Velázquez "Las meninas". Le dedicaremos una hora semanal en la hora de expresión plástica por lo que cada semana iremos descubriendo algún aspecto nuevo del cuadro.
Por el momento hoy hemos conocido quien son los personajes principales del cuadro (la infanta Margarita, las meninas, los reyes "escondidos" y Velázquez) y hemos pintado con tempera los vestidos de las meninas.

Como en clase no podemos utilizar recursos digitales por falta de medios, la única vía que tengo para que los niños y las niñas vean esta divertida audio-guía sobre el cuadro este este blog.

La infanta Margarita sale del cuadro y nos acompaña en esta visita virtual del cuadro:

http://www.museodelprado.es/pradomedia/multimedia/la-familia-de-felipe-iv-o-las-meninas-velazquez/


Y aquí os dejo un puzle: http://www.puzzlesonline.es/puzzle/las-meninas/

Un saludo.

Cosas del otoño

¡Cómo se nota que el otoño ya ha llegado! 

¡¡y es que vaya diluvión que nos está cayendo!!

Os escribo para informaros sobre cómo se han realizar las entradas y salidas los días de lluvia y no haya confusiones como esta mañana porque creo que no se os ha informado en la puerta de entrada.

Los alumnos de infantil entraran acompañados por vosotros hasta la puerta de la izquierda de la fachada, la denominada puerta "Rafael" (la de la izquierda es "Alberti"), es decir, la puerta que da a la clase de los infantiles. Allí estaré yo para recibir a los niños y niñas y hacer la fila. Os pido por favor que una vez que los niños y niñas hayan entrada y veáis que está en la fila o yo le haya recibido, os apartéis para dejar sitio al resto del alumnado.

La salida, se realizará en el mismo punto de entrada, os acercaréis hasta la cristalera de la puerta Rafael donde os estaremos esperando en fila.

Un saludo.

¿Cómo es nuestro cuerpo?

Esta semana hemos comenzado a trabajar con los libros.
Nada más conocer a Suso, éste nos contó que hace unos días fue al colegio a visitar a Oveja y allí se tropezó y se hizo daño en el tobillo...
Así comenzó nuestra aventura para conocer el cuerpo humano empezando por los huesos ya que fue donde Suso se hizo daño y siguiendo por los órganos y el sistema digestivo.

El conocimiento del propio cuerpo es un tema que inquieta y apasiona a los niños. El modo en que cambia con el paso del tiempo, cómo es por fuera (las características físicas) y por dentro (el esqueleto y los órganos), qué ocurre cuando enfermamos y qué podemos hacer para cuidarlos son algunos de los aspectos que se abordarán en esta unidad.

       
        A continuación os dejo un vídeo y unos juegos para que los niños y niñas puedan jugar y repasar o  aprender cosas nuevas.

Para ampliar contenidos:
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/cuerpo-humano/

Juego muy divertido acorde a la edad y a lo que vamos a trabajar en clase:
http://argentina.aula365.com/Tutoriales/IUD1/IUD1_pres_i01.htm


Un saludo.

Nuestro horario

Este va a ser en principio nuestro horario para este curso a partir de la semana que viene. Digo en principio por dos motivos; uno es porque como sabéis, la jornada escolar en estas edades muchas veces se ve afectada por múltiples factores (día que los niños/as vienen especialmente nerviosos, noticias, actividades que se alargan más de lo previsto, intereses que surjan, climatología....) Por lo que se propone un horario flexible con una organización básica del tiempo respetando siempre las necesidades y peculiaridades de mis niños/as de 5 años así como los tiempos de actividades con los descansos oportunos; el segundo, que al ponerlo en práctica vea que los niños/as trabajarían mejor con otra organización.


Os recomiendo que lo tengáis en casa porque es importante que los niños y niñas sepan lo que van a hacer en el día y aunque en clase lo trabajamos en la asamblea no está de más que vosotros también lo tengáis y así podáis hablar con ellos/as sobre qué van a hacer y sobre lo que han hecho en el día o sobre si la seño ha seguido el horario o se lo ha saltado un poquito ;)






Un saludo.

Mari Paz.

PD: Si en los próximos días hay cambios, os lo comunicaré.

Poco a poco....

Poco a poco vamos haciendo la clase más "nuestra".

Esta semana cada niño/a escribió con lápiz su nombre encima de su percha y luego dejó la huella de la mano con pintura.

Así de bonito nos ha quedado :)

Como sabéis, todos y todas los que queráis colaborar con la decoración de la clase o del patio de infantil no dudéis en comunicarmelo!

Un saludo.

Mari Paz.

Reunión 10.09.12

Con motivo de la reunión informativa realizada el pasado lunes 10 de septiembre, a continuación se detallan los puntos tratados más importantes:

-          - Se ha de entregar en la mayor brevedad posible la ficha personal del alumno/a así como la autorización de recogida acompañada de una hoja de fotografías del alumno/a.

-         -  Los libros se entregarán antes del 22 de septiembre SIN NOMBRE, en una bolsa cerrada y con el nombre del alumno/a escrito en la bolsa. Si faltase algún libro, se escribirá en la bolsa.

-       -   La cuota de la cooperativa este año es de 35 €. Se ingresará en cuenta antes del 1 de octubre y se entregará una copia del recibo a la tutora. El número de cuenta es el siguiente: 2106 0235 39 2212164227 CAJASOL (ahora La Caixa)

-          - Se ruega que los niños/as vengan con ropa cómoda, preferiblemente con deportivas para evitar resbalones. Para evitar pérdidas se recomienda que la ropa venga marcada con nombre.

-          - Cada niño/a traerá una botella de agua con el nombre escrito.   

      - El horario del recreo es de 11.45 a 12.15 aunque los niños/as desayunarán en clase a las 10.45.

-        -  Cumpleaños: se celebrarán como el año anterior. Podréis traer comida, preferiblemente bizcochos individuales y un zumo o batido individual. No está permitido traer comida casera.

-       -   Por votación sigue en el cargo de padre delegado Jorge Graciano (papá de Yedra) Su correo es: micolegioalberti@hotmail.es

-        -  El horario de tutorías este curso son los lunes de 16.00 a 17.00 horas

-         -  Comunicaciones: seguiremos en contacto a través de los sms. Como novedad este año, a la hora de enviar el sms, el programa elige a uno de los padres para enviar el sms por lo que os pido difusión de los mensajes para que puede llegar a todos. 

Más adelante se convocará la reunión general del primer trimestre.

Un saludo.

Mari Paz.

Calendario escolar Sevilla

Aunque como os comenté en la reunión nos falta por fijar los días que nos marque Dos Hermanas, el calendario escolar para el curso 2012-2013 es el siguiente

Un saludo.
Mari Paz.

¡¡¡ Bienvenidos al nuevo blog de los niños y las niñas de la clase de  5 años B del cole Rafael Alberti!!!

Bienvenidos todos y todas al blog. He creado este blog para tener una vía más de comunicación con todos vosotros a la vez que vosotros también la tengáis conmigo.

Con este blog pretendo acercaros un poco más a la vida del aula, desde aquí os iré contando las actividades que realizaremos en clase, os facilitaré materiales de apoyo y/o refuerzo de los contenidos trabajos así como os comunicaré y avisaré de reuniones, circulares que se envíen  salidas extrtaescolares, etc...

Aquí podréis participar abiertamente a través de los comentarios expresando y aportando vuestras ideas y/o opiniones siempre desde el respeto hacia la labor docente como a las opiniones de los demás.

Un saludo.